Тест для старшеклассников какой я. Профориентационные тесты. Тест «Мой оптимизм»

Теоретические сведения

Психология - удивительная наука. Одновременно она и молода, и является одной из самых древних наук. Уже философы античности размышляли над проблемами, которые актуальны и для современной психологии. Вопросы соотношения души и тела, восприятия, памяти и мышления; вопросы обучения и воспитания, эмоций и мотивации поведения человека и многие другие ставились учеными, начиная со времени возникновения первых философских школ Древней Греции в 6-7 веках до нашей эры. Но древние мыслители не были психологами в современном понимании. Символической датой рождения науки психологии считают 1879 год, год открытия Вильгельмом Вундтом в Г ермании, в городе Лейпциг, первой экспериментальной психологической лаборатории. До этого времени психология оставалась умозрительной наукой. И только В. Вундт взял на себя смелость объединить психологию и эксперимент. Для В. Вундта психология была наукой о сознании. В 1881 г. на базе лаборатории открывается институт экспериментальной психологии (существующий и поныне), который становится не только научным центром, но и международным центром по подготовке психологов. В России первую психофизиологическую лабораторию экспериментальной психологии открыл В.М. Бехтерев в 1885 г. при клинике Казанского университета.

ПРОФИТИП

профориентационный тест Смирнова-Поливаева-Фаер
на определение склонности к типу профессии

для школьников средних и старших классов

Цели :

• Выявить приоритетный тип профессии тестируемого;
• Выявить иные значимые профессиональные склонности и предпочтения тестируемого.

Задачи :

• Предложить ситуации и решения к ним таким образом, чтобы они однозначно трактовались в пользу одного из 5 типов профессий;
• Предложить ситуации и решения к ним таким образом, чтобы они были понятны и в целом типичны для среднестатистического тестируемого;
• Предложить ответы к ситуациям таким образом, чтобы они исключали двоякость выбора тестируемого;
• Предоставить ответы к вопросам таким образом, чтобы избежать поверхностных профессиональных предпочтений тестируемого и выявления очевидных результатов;

Ключевые характеристики теста "Профитип"

• Валидный . Тест содержит 50 вопросов (кейсов), позволяющих достоверно определить выраженную склонность к типам профессий.
• Кейсовый . Вопросы теста представляют собой кейсы - описание какой-либо типичной ситуации с набором готовых решений, каждое из которых само по себе «правильное» и требуется выбрать наиболее привычное. Кейсовый подход оптимален отсутствием социально-ориентированных ответов.
• Разработанный для школьников . “ Профитип” не является адаптацией или переделкой взрослого теста, а специально создан для школьников - с ситуациями, наиболее характерными для среднестатистического городского подростка.
• Гендерный . Для девушек и юношей часть вопросов отличаются. В тесте учтены гендерные особенности.
• Визуализированный . Чтобы ученику хватило терпения честно ответить на 50 вопросов теста, мы сделали к каждому иллюстрацию. Иллюстрация дополняет кейс, делает его наглядным и понятым, упрощает восприятие. Тест становится интересно проходить.

Нажмите на изображение, чтобы посмотреть интерфейс теста

Общая характеристика теста:

Профориентационный тест состоит из 50 вопросов ("кейсов") - по 10 вопросов к каждому из 5 типов профессий: Человек-Человек, Человек-Художественный образ, Человек-Техника, Человек-Знаки и Человек-Природа. К каждому вопросу представлены 3 вариантов ответов. По содержанию ответы представляют собой наиболее частые модели поведения, присущие подросткам. Варианты ответов сформулированы таким образом, что исключены социально ориентированные ответы, в ответах отсутствует оценочная составляющая.

В предлагаемом тесте все вопросы в большей степени ориентированы на городской тип тестируемого. Для сельских жителей будет дополнительное приложение к тесту.

Время прохождения теста 20-25 минут.

Сфера применения:

Профориентационный тест ориентирован преимущественно на применение в возрастной категории от 12 до 16 лет. Обусловлено это тем, что именно в этот период формируется ориентировочная направленность ученика к конкретной профессиональной сфере. Поэтому так важно сопоставить на этом этапе подростковые “ХОЧУ” и “МОГУ”, чтобы методически грамотным образом предупредить возможные трудности в будущей профессии.
Разумеется, помимо вышеуказанного, тест с равным успехом может использоваться и в других возрастных категориях.

Структура методики:

Тест устроен таким образом, чтобы не только выявить глубину заинтересованности тестируемого по отношению к определенному типу профессии, но и - самое главное - раскрыть те мысленные и эмоциональные процессы, которые вызывает ситуация вопроса. Потому что именно детали внутреннего отношения к проблеме могут охарактеризовать бессознательную, а значит истинную предрасположенность к конкретному типу профессии, что позволит получить более точные и достоверные результаты.

Поскольку ситуации, предоставленные в тесте, в целом типичны и охватывают самые распространенные сферы жизни тестируемого, то отвечая на них, ему не надо фантазировать, то есть создавать некий образ поведения своего выдуманного “я” - он отвечает так, как уже ни раз поступал. Такой подход дополнительно обуславливает достоверность внутренних профориентационных мотивов тестируемого.

Ответы к вопросам намеренно моделировались таким образом, чтобы избежать посторонних факторов, способных оказать влияние на выбор тестируемого. То есть выбор ответа делается, исходя из прямого отношения к поставленной ситуации, без учета настроения, личности главного героя вопроса, без альтернативы дополнительных мотивов и стимулов и т.д. Это позволяет избежать двоякости трактовки выбора тестируемого, что в разы увеличивает соответствие результатов теста поставленным целям.

Помимо всего, к каждому вопросу прилагается иллюстрация ситуации для того, чтобы тестируемому было легче понять содержание вопроса, а также, так несомненно интереснее будет участвовать в тестировании.

Предоставление результатов:

Результаты рассчитываются по специально разработанной формуле, в которой учитывается обычные ответы и ответы по ключевым вопросам, то есть тем вопросам, которые прямо и категорично определяют тестируемого к конкретному типу профессии. Показатель ответа на такие вопросы увеличивается.

По окончании теста его итог тут же предоставляются тестируемому в виде визуального изображения и процентного соотношения. Тест “ Профитип” с высокой степенью достоверности определяет склонность к типу профессии.

Дополнением к тесту является игра «Профи Плюс », формирующая навык типирования профессий и анимационный сериал «Калейдоскоп Профессий », знакомящий школьников с профессиями всеми типов.

ПРОФИТИП ПЛЮС

на определение и сравнение личных качеств с востребованными

для старшеклассников, абитуриентов, студентов, соискателей и сотрудников

Тест "Профитип Плюс" представляет собой настраиваемый модуль для проведения тестирования абитуриентов, студентов, соискателей или сотрудников на соответствие предъявляемым профессионально важным качествам и требованиям. В основе теста - большой "движок" готовых кейсов на определение личных качеств и их соотношения с профессионально важными качествами. В качестве подключаемых модулей - сравнение психологических особенностей; карты мотиваций и другие.

Тест "Профитип Плюс" адаптируется под задачи конкретного учебного учреждения (колледжа или ВУЗа) или предприятия-работодателя. С помощью теста производится сравнение личных качеств тестируемого с востребованными профессионально важными качествами предлагаемых специальностей или вакансий.

По результатам теста определяются наиболее подходящие специальности (для учебных учреждений) или степень соответствия требованиям вакансии.

Тест "Профитип Плюс" может использоваться в системе "управляемой профориентации" для поиска потенциальных сотрудников среди школьников и студентов, оптимальных для конкретного вида деятельности.

Тест настраивается под заказ конкретного учреждения. Вы можете оставить заявку .

ОПРОСНИК-НАВИГАТОР "ВСЕУМЕЛ"

(модуль для предпенсионеров)

Существует много видов деятельности, которой могут заняться люди в возрасте 50+. Одни типы работы подходят им больше, другие меньше. Мы исследовали все варианты и подготовили электронный опросник-навигатор. Он учитывает биографические данные (образование, опыт, склад ума - гуманитарный/технический), а также цели (полная занятость, частичная и т. д.) помогает быстро сориентироваться в возможностях рынка труда.

Вопросы, данные ниже, задают кадровые агентства своим кандидатам, чтобы определить их умственные способности. Попробуйте это сделать и вы. Тем самым вы не только оцените умственный потенциал своих коллег, но и поднимите настроение всем присутствующим.

Данные вопросы позволяют узнать, хорошая ли у тестируемых память, нет ли у них склонности находить чересчур сложные решения простых задач, а также есть ли у них способность учитывать последствия предыдущих действий при принятии важных решений и учиться на собственных ошибках.

Вопрос 1

Как поместить носорога в холодильник?

Вопрос 2

Как поместить мамонта в холодильник?

Вопрос 3

Царь зверей созвал всех животных на собрание, на которое пришли все, кроме одного. Кто не явился на собрание?

Вопрос 4

Вам необходимо переплыть через реку, в которой обитает несметное количество крокодилов. Как вы пересечете реку?

Озвучить правильный вариант можно сразу после получения ответа, либо прочитать их после того, как участники выдвинут свои версии на все вопросы.

Ответ на 1-й вопрос

Открыть холодильник, поместить в него носорога, закрыть холодильник.

Ответ на 2-й вопрос

Неправильный ответ: открыть холодильник, поместить в него мамонта, закрыть холодильник.

Правильный ответ: открыть холодильник, достать из него носорога, поместить в него мамонта, закрыть холодильник.

Ответ на 3-й вопрос

Это мамонт, так как он в это время находился в холодильнике.

Ответ на 4-й вопрос

Конечно, вплавь, ведь все крокодилы на собрании у царя зверей.

Данным тестом нередко пользуются при приеме на работу. Для этого потенциального сотрудника приводят в комнату, в которой, кроме стола и пары стульев, ничего нет, просят его подождать некоторое время, затем уходят и появляются только через пару часов. Если человеку действительно нужна эта работа, он никуда не уйдет. Вопрос в том, чем он будет заниматься в ожидании собеседника. И в зависимости от этого его определяют в то или иное подразделение фирмы.

Конечно, запирать в пустой комнате сотрудника, чтобы узнать, правильно ли его отправили работать именно в тот отдел, вам не нужно. Достаточно выбрать несколько добровольцев, раздать им карандаши и распечатанные на отдельных листах варианты времяпрепровождения и описать им ситуацию примерно такими словами: «Представьте, что вы пришли устраиваться в нашу фирму на работу. Вас встретил секретарь, проводил в комнату с белыми стенами, в которой из мебели есть только 2 стула и стол, и попросил подождать несколько минут, а сам пропал почти на 2 часа. Вам очень хочется работать в нашей фирме, поэтому вы наберетесь терпения и будете ждать. Чтобы скрасить ожидание, вы выберете для себя один из 11 вариантов, описанных на листочках, и обведете его карандашом». Попросите также всех тестируемых подписать листочки, затем соберите их и огласите результаты.

1. Разберу стол на детали.

3. Начну что-то напевать и при этом сильно жестикулировать.

4. Буду разговаривать с мебелью.

5. Не буду терять время даром и немного вздремну.

6. Напишу письмо, в котором выскажу все, что я думаю по поводу сложившейся ситуации.

7. Буду сохранять полное спокойствие и даже не обернусь, чтобы взглянуть на того, кто войдет в комнату.

8. Буду нервничать, но попытаюсь убедить себя, что все не так уж и плохо.

9. Попытаюсь играть со своими очками.

10. Займусь изучением дефектов мебели.

11. Попытаюсь отремонтировать сломанный стул.

Если тестируемый выбрал первый вариант, ему самое место в отделе исследований и информации.

Если тестируемый выбрал второй вариант, лучше всего он проявит себя в отделе финансов.

Если тестируемый выбрал третий вариант, отправьте его в справочный отдел.

Если тестируемый выбрал четвертый вариант, наиболее подходящее для него место – отдел кадров.

Если тестируемый выбрал пятый вариант, он прирожденный менеджер.

Если тестируемый выбрал шестой вариант, устройте его работать в отдел технической документации.

Если тестируемый выбрал седьмой вариант, фирма только выиграет, если он будет трудиться в службе безопасности.

Если тестируемый выбрал восьмой вариант, отправьте его в отдел маркетинга.

Если тестируемый выбрал девятый вариант, доверьте ему программное обеспечение.

Если тестируемый выбрал десятый вариант, отдел снабжения для него – родная стихия.

Если тестируемый выбрал одиннадцатый вариант, никто лучше его не справится с вопросами сбыта.

Этот шуточный тест можно предложить пройти тем, кто сомневается в правильности выбора своей профессии. Прежде чем задать один единственный вопрос, раздайте участникам карандаши и листочки с вариантами ответа на него и попросите подписать их и отметить галочкой тот ответ, который, по их мнению, является правильным. Затем соберите листочки и огласите результаты.

Сколько будет 2 х 2?

2. Ответ зависит от единиц измерения.

3. 99 (70 – нам; 25 – вам; 4 – в кассу).

4. А сколько нужно?

5. Групповой секс не предлагать.

6. Как правило, 4.

7. От 5 до 7.

8. Не считаю нужным отвечать на глупые вопросы.

1. Учитель

2. Программист

3. Финансовый директор

4. Бухгалтер

5. Секретарь-референт

6. Экономист

8. Менеджер

Предложите своим коллегам пройти тест и узнать, кого в вашем коллективе больше – начальников или подчиненных.

Для этого понадобятся карандаши и листы бумаги с распечатанными на них утверждениями. Участники теста должны выбрать варианты ответов и подсчитать количество набранных ими баллов. Затем огласите результаты. Возможно, они заставят начальство пересмотреть кадровую политику своей фирмы.

1. За все, что происходит в моей жизни, я несу ответственность.

B. Не знаю.

2. Проблем в моей жизни было бы куда меньше, если бы окружающие меня люди изменили бы свое отношение ко мне.

B. Не знаю.

3. По своей натуре я не человек действия, предпочитаю размышлять над причинами своих промахов, а не предпринимать конкретные шаги для их исправления.

B. Не знаю.

4. Часто мне в голову приходит мысль, что моя жизнь протекает под «несчастливой звездой».

B. Не знаю.

5. Наркоманы и алкоголики сами виноваты в том, что скатились на самое дно жизни.

B. Не знаю.

6. Размышляя над своей жизнью, я пришел к выводу: за то, что происходит со мной, ответственны те, под чьим влиянием формировался мой характер.

B. Не знаю.

7. Свои болячки я предпочитаю лечить самостоятельно давно проверенными способами.

8. Не знаю.

8. В том, что женщины становятся стервами и никчемными созданиями, как правило, виноваты не они сами, а те, кто их окружает.

B. Не знаю.

9. Из любой ситуации всегда можно найти выход.

В. Не знаю.

10. Я благодарен тем, кто никогда не отказывает мне в помощи, и всегда стараюсь сделать им что-то приятное.

B. Не знаю.

11. Размышляя над тем, кто явился инициатором конфликта, я всегда начинаю с себя.

B. Не знаю.

12. Я верю в примету: если черная кошка перебежит дорогу – не жди ничего хорошего.

B. Не знаю.

13. Каждый взрослый человек в любой жизненной ситуации должен быть сильным и уметь отвечать за собственные поступки.

B. Не знаю.

14. У меня масса недостатков, но это не повод относиться ко мне предвзято.

B. Не знаю.

15. Если не в моей власти повлиять на исход дела, я обычно мирюсь с этим, считая, что в следующий раз мне повезет гораздо больше.

B. Не знаю.

Что подсчитать количество набранных баллов, предложите участникам теста за каждый ответ «Да» на вопросы 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13 и за каждый ответ «Нет» на вопросы 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 15 начислить по 10 баллов, а за ответы «Не знаю» – по 5 баллов.

Более 116 баллов.

Безусловно, вы начальник. Если вы все еще не занимаете ответственного поста, это большая ошибка со стороны вашего босса. Вы обладаете такими качествами, как честность, независимость, принципиальность, трудолюбие и решительность. Вам свойственны профессионализм, умение находить подход к людям и организаторские способности.

От 96 до 115 баллов.

Начальник вы или подчиненный? Все зависит от ситуации. Вы можете и руководить, если видите в этом какую-либо выгоду, и подчиняться, если считаете, что лучше для вас будет на время спрятаться в тень.

Менее 95 баллов.

Вы привыкли плыть по течению. Быть руководителем – не ваша стезя. Гораздо проще выполнять чьи-то приказы, чем брать инициативу в собственные руки и нести за это ответственность. Однако каждый выбирает свой путь, ведь если есть начальники, должны быть и подчиненные.

Этот шуточный тест предложите пройти одному из своих коллег. На стену прикрепите ватман с таким текстом:

Ваша заработная плата: ____________________ рублей.

Предполагаемый рост заработной платы в год: ____________________ % каждый год.

Сколько рублей вы можете откладывать ежегодно: ____________________ рублей.

Тестируемый должен маркером вписать цифры. Как только он сделает это, огласите результат.

Согласно вашему годовому доходу, у вас есть шанс заработать:

1 миллион – через 83 года.

10 миллионов – через 138 лет.

100 миллионов через – 169 лет.

1 миллиард – через 215 лет.

10 миллиардов – через 271 год.

И вы сможете составить конкуренцию Биллу Гейтсу не ранее чем через... 307 лет. Желаем вам сибирского здоровья и долголетия, чтобы дожить до этого знаменательного события.

Чтобы провести данный тест, не нужно много участников. Спросите у своих коллег, кто мечтает посмотреть на Землю из космоса. Желающим совершить далекое путешествие задайте всего 2 вопроса, подсчитайте набранную ими сумму баллов и огласите результаты.

1. Жалуетесь ли вы на свое здоровье?

А. Слава богу, нет (1 балл).

Б. Иногда бывает (0 баллов).

2. Имеются ли у вас на банковском счету 30 миллионов долларов?

А. Конечно (1 балл).

Б. Увы и ах (0 баллов).

2 балла.

Искренне вас поздравляем! Вы можете стать одним из первых претендентов на место космического туриста в ракете!

Менее 2 баллов.

Не отчаивайтесь! У вас нет причины для расстройства, ведь и на нашей планете можно улетно оторваться!

Некоторые днями напролет слушают музыку, другие сами предпочитают петь, третьи могут и в обыденном разглядеть красоту, четвертые сами ее творят, пятым нет никакого дела до какого-то там искусства. К какой категории принадлежат ваши коллеги, поможет разгадать данный тест. Раздайте участникам тестирования карандаши и анкеты с вопросами и попросите их честно на них ответить.

1. Как вы считаете, отличаются ли по своему значению такие слова, «нюанс» и «тон»?

2. Вашей квартире давно требуется косметический ремонт. Можете ли вы не обращать на это внимания и жить так, как будто у вас полный порядок?

3. Нравится ли вам рисовать?

4. Вы выбираете одежду, ориентируясь на последние тенденции моды?

5. Можете ли вы с полной уверенностью сказать, кем были Веласкес, Нуриев и Гауди?

6. Вы сами с трудом разбираете собственный почерк?

7. Вы выбираете себе вещи одной цветовой гаммы?

8. Часто ли вы посещаете музеи?

9. Совершая прогулку на автомобиле, остановитесь ли вы, чтобы полюбоваться за- 94 ходящим солнцем?

10. Замечали ли вы за собой привычку чертить геометрические фигуры в моменты раздумий?

11. Можно ли вас назвать завсегдатаем выставок и художественных салонов?

12. Любите ли вы прогуливаться по родному городу?

13. Нравится ли вам одиночество?

14. Удивляют ли вас люди, которые любят в компании читать наизусть стихи?

15. Вы слушаете музыку только для того, чтобы развлечься?

16. Способны ли вы в деталях вспомнить какой-нибудь пейзаж?

17. Считаете ли вы, что морские камни очень красивы?

18. Нравится ли вам знакомиться и общаться с новыми людьми?

19. Любите ли вы стихи?

20. Возникало ли у вас желание разукрасить стены собственной квартиры?

21. Часто ли меняете свой имидж?

22. Любите ли вы переставлять мебель?

23. Пытались ли вы когда-нибудь сочинить песню?

Чтобы узнать сумму баллов, попросите тестируемых за каждый ответ «Да» на вопросы 1, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 11, 12, 13, 16, 17, 19, 20, 21, 22, 23, 24 начислить себе 1 балл, и за ответ «Нет» – на вопросы 2, 6, 10, 14, 15, 18.

Более 16 очков.

О вас можно сказать, что вы натура артистическая, у вас есть чувство прекрасного. Ваша жизнь окружена предметами искусства, в котором вы хорошо разбираетесь.

От 8 до 16 очков.

Конечно, вы умеете ценить прекрасное, но вполне можете прожить и без этого. Если вам предложат сделать выбор между картиной и новой моделью компьютера, вы выберете второй вариант.

Менее 8 очков.

Если вы выбрали творческую профессию, то совершили большую ошибку. Вам не понять человека, остановившегося полюбоваться красивым закатом или часами простаивающего перед шедевром великого мастера. В жизни вы цените только такие вещи, которые могут принести реальную пользу, а не всякие побрякушки, пусть даже и очень красивые.

Многие из нас мечтают в детстве стать знаменитыми, работать на телевидении, вести какую-нибудь популярную телепередачу. Но, как правило, мечты остаются мечтами, и мы выбираем совершенно другую профессию. Однако всегда интересно знать, способны ли мы быть телезвездой. Ответ на этот вопрос можно получить, пройдя данный тест. Но отнестись к нему нужно с чувством юмора. Желательно, чтобы ведущий зачитывал вопросы и варианты ответов вслух, а тестируемые отмечали подходящий вариант на листке бумаги, а затем подсчитали сумму набранных баллов.

1. Никуда не денешься, но внешность для телезвезды является ее визитной карточкой, поэтому каждый претендент должен пройти так называемый фейс-контроль. Внимательно помните на себя, по возможности воспользуйтесь зеркалом, и убедитесь, что у вас по паре верхних и нижних конечностей, глаз и ушей, рот один и он полон зубов, нос также в единственном экземпляре. Итак, все ли есть у вас из перечисленного?

A. Если я не ошибся в подсчетах, все на месте (2 балла).

Б. Не дошает некоторых жубов (1 балл).

B. У меня, кроме всего прочего, еще и пирсинг в пупке (0 баллов).

2. Есть ли у вас привычка перебивать своего собеседника?

А. Да, а зачем слушать какую-то ерунду, лучше послушать умного человека, то есть меня (2 балла).

Б. Нет, чувство приличия не позволяет (1 балл).

В. Была бы моя воля, я бы всех перебил, только автомата нет (не бойтесь, шутки у меня такие) (0 баллов).

3. Способны ли вы каждые 2 минуты кричать: «Аплодисменты, пожалуйста!»?

A. Если это требуется по ходу программы, буду стараться (2 балла).

Б. Зрители и сами знают, когда аплодировать, поэтому умение кричать «Аплодисменты!» не пригодится (1 балл).

B. Да, но только тогда, это действительно необходимо (0 баллов).

4. Представьте, что ваша программа идет в прямом эфире, вдруг отключились все микрофоны. Сможете ли вы справиться без акустической аппаратуры, перекричать сидящих в студии гостей, зрителей и музыкальное сопровождение?

Б. Совершенно не могу кричать и не способен разговаривать на повышенных тонах, поэтому без микрофона я совсем пропаду (1 балл).

В. Максимум, на что я способен, – это громкий шепот (0 баллов).

5. Любите ли вы выведывать подробности личной жизни у человека, с которым познакомились совсем недавно?

A. Конечно, это же очень интересно (2 балла)!

Б. Очень хотелось бы, но как-то неудобно (1 балл).

B. Кому это может быть интересно (0 баллов)?

Более 8 баллов. У вас явно есть талант. Вам стоит попробовать стать местной телезвездой.

Менее 7 баллов. А зачем вам становиться каким-то ведущим какого-то ток-шоу? Вам и с нами хорошо!

Это шуточный тест, поэтому у тестируемых должно присутствовать чувство юмора. Участникам раздайте чистые листы бумаги и карандаши, чтобы они могли записывать свои ответы и фиксировать сумму баллов.

1. Страдаете ли вы самопроизвольным подергиванием глаз, ушей, рта, рук или ног?

A. Не замечал этого за собой (2 балла).

Б. Все время подергиваю ушами и подмигиваю, но только для того, чтобы развеселить окружающих (1 балл).

B. Ну так, изредка руками и ногами... Хук левой, хук правой. Я в молодости боксом занимался (0 баллов).

2. Вы заика?

А. Бог миловал (2 балла).

Б. Да, но только наполовину (1 балл).

В. Я-то нет, а вот те, кто меня слышат, не знаю (0 баллов).

3. Вы выговариваете все буквы алфавита?

A. Да, и не только буквы, но и цифры (2 балла).

Б. Твердый и мягкий знаки выговариваю идеально, с остальными есть некоторые проблемы (1 балл).

B. Я лучше фонограмму своего выступления запишу (0 баллов).

4. Представьте, что вам нужно прочитать текст, изобилующий сложными терминами и речевыми оборотами. В качестве тренировки попробуйте без запинки выговорить: «Погода размокропогодилась!». Сколько раз вы сбились, прежде чем произнести правильно эту фразу?

A. Ни одного раза (2 балла).

5. Вы страдаете метеоризмом?

A. Не замечал за собой подобного (2 балла).

Б. Иногда страдаю, как и все окружающие, но держу себя в руках (1 балл).

B. Ни за что не признаюсь, но чтобы не случилось страшного, надену звукопоглощающий памперс (0 баллов)

6. Представьте, что во время совещания вы краем глаза увидели, что к вам под столом бежит мышь. Как вы отреагируете?

A. Да хоть бегемот! Сделаю вид, что ничего не происходит (2 балла).

Б. Подниму ноги повыше (1 балл).

B. Постараюсь ее незаметно поймать (0 баллов).

Более 10 баллов.

Вы, безусловно, справитесь с такой сложной задачей, как ведение переговоров. Присутствующее здесь начальство примет это во внимание.

От 6 до 9 баллов.

Вам можно доверить вести совещание, но только недолго/

Менее 5 баллов.

Вы, конечно, можете устроить и провести совещание, но только для одного человека – самого себя!

Если ваш начальник обладает чувством юмора и понимает любые шутки, вы можете провести следующий тест.

Раздайте участникам чистые листы бумаги и ручки, чтобы они могли отмечать варианты своих ответов.

Ваша задача – зачитывать вопросы и ответы на них.

1. Мой босс...

A. Мужчина.

Б. Женщина.

B. Сложный вопрос.

Г. Нечто среднее.

2. Мой босс предпочитает одежду...

A. Модную.

Б. Классическую.

B. Вышедшую из моды.

Г. Эпатажную.

3. Мой босс пахнет...

A. Приятно.

Г. Трудно сказать чем.

4. Мой босс...

A. Мягкий.

Б. Ничего так.

B. Строгий, но очень честный и справедливый.

Г. Одним словом, зверь!

5. Мой босс изъясняется...

А. Ясно и лаконично.

Б. Неразборчиво.

В. Как умалишенный ученый.

Г. А кто его разве слушает?!

6. Когда босс злится...

A. Быстро приходит в себя и остывает.

Б. Это надолго.

B. Плюется и брызжет пеной.

Г. Заставляет выходить на работу в выходные.

7. Мой босс ест...

А. Как воспитанный человек.

Б. Чавкая, не стесняясь.

8. Как будто неделю перед этим голодал.

Г...и одновременно орет на всех, кто попадает под руку.

8. Вы намекнули боссу, что неплохо было бы повысить зарплату, он...

A. Соглашается с вами.

Б. Становится печальным и делает вид, что очень занят.

B. Переводит разговор на другую тему.

Г. Начинает сильно злиться.

9. Во время перерыва на обед шеф...

A. Отправляется перекусить.

Б. Играет в компьютерные игры.

B. Обходит с тщательным осмотром свой офис.

10. Когда я случайно встречаю босса вне работы, он...

A. Занимается шопингом

Б. Гуляет с семьей.

B. Плутает в поисках чего-то по закоулкам и дворам.

Г. Внимательно наблюдает за проходящими мимо девушками.

11. Мой босс из всех напитков больше всего предпочитает...

A. Зеленый или черный чай.

B. Жидкость неопределенного цвета, запаха и вкуса.

Б. Кровь своих подчиненных.

12. У босса...

A. Густая шевелюра.

Б. Жидкие волосики.

B. Руки, покрытые густыми волосами.

Г. Волосатые ноги, которые видны, когда он садится.

13. Когда босс общается со мной...

A. Говорит вежливо и сдержанно.

Б. Злится и фырчит.

B. Тяжело сопит.

Г. Орет во все горло.

14. Глаза у босса...

A. Добрые и ласковые.

Б. Колючие и холодные.

B. На выкате.

Г. Как у зверя.

Большинство ответов А.

Вам определенно повезло. Таких боссов днем с огнем не отыскать. Любить нужно такого и лелеять.

Большинство ответов Б.

Нельзя сказать, что ваш босс – предел мечтаний. Но бывает и хуже. Помните поговорку: «Хорошо там, где нас нет!».

Большинство ответов В и Г.

Если верить вашим ответам на вопросы, ваш босс не иначе как самое настоящее чудовище! Он такой страшный и злобный, каких свет еще не видывал. Если он на ваших глазах съест кусок сырого мяса, знайте, вам пора подумать о поиске новой работы. А вообще-то помните о том, что данный тест – шутка!

Для проведения данного теста раздайте всем участникам чистые листы бумаги и ручки. Вам необходимо будет зачитывать вопросы, а остальным – записывать ответы. Их правильность можно проверить по таблице. Чем больше совпадений, тем лучше у тестируемых с умом.

1. Сколько, по-вашему, дней рождения у женщины?

2. Как вы думаете, что не двигается с места, но все время то поднимается, то опускается?

3. Какого цвета медведь, если он гуляет под окном дома, у которого 4 стены, выходящие на юг.

4. В комнате распахнуто окно, под ним на полу лежат осколки и разлита вода. Завершает картину мертвая Йохана. Кто эта Йохана и почему она умерла?

5. В русском языке есть слово, которое всегда читается неправильно. Напишите это слово.

6. Почему женщина, живущая в Краснодаре, не может быть погребена к востоку от реки Кама?

7. Двое играли в шашки. Каждый сыграл 7 партий, и каждый одержал победу такое же количество раз. Как подобное могло произойти?

8. Разделите 20 на 1/з, добавьте 10 и запишите получившийся результат.

9. Если вам подарят 5 картин из 7, сколько картин у вас останется?

10. Какое количество животных на свой ковчег взял Моисей?

11. По российским законам может ли мужчина заключить законный брак с сестрой своей вдовы?

12. Вы попали в темную комнату, в которой с трудом обнаружили свечу, керосиновую лампу и дровяную печь. У вас в кармане всего одна спичка. Что вы зажжете в первую очередь?

13. Доктор прописал вам 3 пилюли, которые нужно принимать каждые 30 минут. Сколько времени потребуется на прием препарата?

14. У колхозника было 17 баранов. Всех, кроме 9, украли. Сколько баранов осталось у колхозника?

15. Подсчитайте, сколько рас цифра 8 встречается в промежутке от 1 до 100?

16. 10 свечей горит, 3 из них погасло. Сколько свечей останется?

17. Кирпич имеет вес 1 кг и еще полкирпича. Сколько же весит 1 кирпич?

18. Один археолог нашел монету, датированную 40 г. до н. э. Могло ли быть такое на самом деле?

19. Палку нужно разделить на 12 частей. Сколько раз нужно от нее отрезать?

20. Мужчина лег спать в 8 часов вечера, а свой механический будильник он завел на 10 часов утра. Сколько часов удастся ему поспать?

21. На ногах 10 пальцев. Сколько их на 10 ногах?

23. Одни месяцы заканчиваются 30-м числом, а некоторые 31-м. В каком месяце есть 29-е число?

24. Отец и сын попали в аварию. Отец погиб, а сын оказался в больнице. К нему в палату вошел анестезиолог и сказал: «Это мой сын!». Может ли быть такое на самом деле?

Участники, набравшие более 12 правильных ответов, могут с гордостью сказать, что у них с головой все в порядке!

Этот небольшой тест развеселит любую компанию. Если следовать логике Чарльза Дарвина, все мы когда-то произошли от обезьян. Но от каких именно? Данный тест поможет найти ответ на этот вопрос.

1. Ваш рост...

A. Как у дяди Степы.

Б. Средненький.

B. Не вышел я росточком.

2. Ваша кожа...

Б. Смуглая.

В. Под слоем грязи не видно.

3. Ваши уши большие?

A. Скорее да, чем нет.

Б. Уши как уши.

B. Миниатюрные!

4. Обычно вы предпочитаете находиться...

A. Среди людей.

Б. В гордом одиночестве.

B. В компании только избранных.

5. Ваши любимые блюда...

A. Из мяса.

Б. Из овощей и фруктов.

B. Разные.

Большинство ответов А.

Вы никто иной как шимпанзе, очень симпатичная и милая обезьянка!

Большинство ответов Б и В.

Вы самый настоящий орангутанг, но уже вполне цивилизованный.

Чтобы провести этот небольшой тест, раздайте участникам листы бумаги, на которых они будут отмечать варианты ответов. В конце тестирования произведите подсчет результатов.

1. Вы блондин(ка)?

A. Безусловно!

Б. Нет, только не блондин(ка).

B. Все зависит от настроения.

2. Любите ли вы носить украшения?

Б. Это мне совсем не нужно.

B. Когда как.

3. Вы любите, когда...

В. Много шоколада.

4. Нравится ли вам быть в центре внимания?

A. А кому это может не нравиться?!

Б. Человека украшает скромность, поэтому предпочитаю не выделяться.

B. По обстоятельствам

5. Нравится вам, когда за вами ухаживают?

A. Определенно нравится!

Б. Нет, предпочитаю все делать самостоятельно.

B. Смотря кто ухаживает.

6. Любите ли вы руководить другими?

A. Да, это так приятно!

Б. Нет, это не в моем характере.

B. Мечтаю об этом

7. Ответите ли вы на предложение руки и сердца взаимностью темнокожему человеку?

А. Да, стоит попробовать.

Б. Вряд ли.

В. Трудно ответить на такой сложный вопрос, нужно все тщательно взвесить.

8. Любите ли вы заниматься домашним хозяйством?

A. Не царское это дело.

Б. Да, конечно.

B. У меня нет такого хозяйства.

Большинство ответов А.

Повезло вам или нет, но в прошлой жизни вы были вождем многочисленного африканского племени. Немного-немало у вас было 13 жен (мужей), десяток кабанов и сундук с драгоценностями. Вы прожили 90 лет.

Причиной вашей смерти стал упавший с неба метеорит.

Большинство вариантов Б и В.

Вам можно позавидовать. В прошлой жизни вы были красивым королевским пингвином, проживающим в Антарктиде. За свою долгую жизнь вы обзавелись многочисленным потомством (79 детей), которые плодятся и размножаются и по сей день.

Чтобы каждый узнал о себе много интересного, достаточно дать ответы всего на 3 вопроса. Напишите на плакатах названия животных и цветов, о которых идет речь в тесте, и озвучьте вопросы. Ответы на них участники должны зафиксировать на бумаге. После выполнения заданий озвучьте результаты.

1. Расположите следующих животных по порядку в зависимости от вашей симпатии к ним.

A. Корова.

Б. Лошадь.

B. Обезьяна.

2. Подберите краткое определение следующим словам.

Д. Собака.

3. Какой человек ассоциируется у вас с перечисленными ниже цветами?

Б. Желтый.

B. Зеленый.

Г. Красный.

Д. Оранжевый.

Первый вопрос отвечает за расстановку приоритетов в жизни человека.

Корова – это карьера.

Лошадь – это семья.

Обезьяна – это деньги.

Овца – это любовь.

Тигр – это гордость.

Определения названных слов описывают и выражают отношение:

Кофе – к любви.

Кошка – к другу или партнеру.

Крыса – к врагу.

Океан – к собственной жизни.

Собака – к самому себе.

Что касается цветов, они означают следующее.

Белый – этот человек является вашим верным другом.

Желтый – это человек, который всегда будет помнить о вас.

Зеленый – это человек, которого вы никогда не забудете.

Красный – это человек, которого вы по-настоящему любите.

Для этого теста понадобится ватманы, фломастеры и неограниченное число участников. По вашей команде они должны начать выполнять задание каждый на своем листе бумаги.

1. Нарисовать небольшой круг в центре листа.

2. Через центр круга провести линии, выходящие за его пределы и делящие листок на 4 сектора.

3. В каждом из получившихся секторов написать по одной из букв: Л, П, Р, С.

4. За пределами 1-го круга нарисовать 2-й.

5. В каждом из 4 секторов нового круга написать по одной из цифр: 1, 2, 3 и 4.

6. За пределами 2-го круга нарисовать 3-й и в его секторах написать по 1 животному (можно также вписывать насекомых, рыб или птиц).

7. За пределами 3-го круга нарисовать 4-й и в новых секторах написать по 1 черте характера (например, честность, капризность и др.).

8. Нарисовать последний круг аналогично предыдущим и в образовавшихся секторах вписать по пословице, крылатой фразе и т. д.

1-й круг

Л означает «любовь».

П означает «постель».

Р означает «работа».

С означает «семья».

2-й круг

По этому кругу и цифрам в нем можно судить о приоритетах человека в отношении любви, постели, семьи и работы.

3-й и 4-й круги

Их нужно анализировать одновременно. Они дают развернутую характеристику личности писавшего и рисовавшего. Сначала читать черту характера, после этого животное, а затем смотреть, к какому сектору относится полученное словосочетание. Результат получается очень смешным Например, скупой лось в постели, занудный ежик в любви, честная кобыла в работе и т. д.

5-й круг

Фразы этого круга характеризуют человека в любви, постели, семье и на работе. Например, постель – «Семеро одного не ждут», любовь – «Без труда пруда не вытащишь и рыбки из пруда» и т. д.

Это очень короткий, но от этого не менее интересный и смешной тест-шутка. Для его проведения достаточно лишь дать всем присутствующим несколько заданий.

1. Загадайте любое число от 2 до 9.

2. Умножьте его на 9.

3. Цифры получившегося двузначного числа сложите между собой.

4. На первую букву получившегося числа загадайте европейскую страну.

5. На третью букву названия данной страны придумайте животное.

А теперь задайте вопрос: «Все загадали? А с чего вы взяли, что в Дании обитают носороги?».

На основании того, какую часть тела начинает мыть человек в первую очередь, можно судить о некоторых чертах его характера. Участникам теста задайте всего один вопрос: «Находясь в бане, душе или ванне, с чего вы начинаете мыться?».

Руки

Нельзя сказать, что вы сочетаете в себе множество талантов. Их отсутствие компенсирует ваше трудолюбие, стремление бескорыстно помогать окружающим, надежность и порядочность. За это вас очень ценят и любят, но, правда, не такой любовью, какой бы вам хотелось.

Грудь

Вы, как говорится, человек дела. Целеустремленность, прямолинейность, честность и принципиальность – вот качества, которые характеризуют вас в полной мере. Ваш девиз – всегда идти только вперед. Однако на своем пути вы часто встречаете недопонимание, и это вас сильно раздражает. Вы пользуетесь знаками внимания со стороны представителей противоположного пола.

Лицо

Самое главное в жизни для вас – материальное благополучие, остальное, по вашему мнению, ерунда. Есть только один человек, которого вы по-настоящему любите, и это вы сами.

Вас абсолютно не интересует, что думают о вас окружающие. Но у вас есть масса достоинств, благодаря которым вы не сидите в одиночестве.

Интимные части тела

Застенчивость – вот что отличает вас от остальных. В общении с окружающими вам не хватает уверенности и смелости. Из-за этого у вас практически нет друзей и проблемы в личной жизни. Однако все в ваших руках. Если вы захотите что-то изменить в своей жизни, вы это сделаете. Как? На это вопрос можете ответить только вы.

Плечи

Невезение преследует вас по пятам. За что бы вы ни взялись, все заканчивается либо плачевно, либо ничем. Отсюда вытекают проблемы с противоположным полом. Однако вы вовсе не безнадежны. Заявите самому себе, что вы самый крутой и удачливый человек в мире, перестаньте верить в плохие приметы и прислушайтесь к советам окружающих, и тогда черная полоса в вашей жизни закончится.

Другая часть тела

В каждом человеке есть изюминка, но в вас она настолько глубоко, что ее не видно. Чтобы вас заметили, вам нужно сделать что-то неординарное, возможно, принять участие в съемках популярного ток-шоу.

В детстве мы с удовольствием отгадываем загадки, но с возрастом интерес к этому жанру пропадает, а жаль. Ведь загадка – прекрасный способ весело провести время и развить образное мышление. А в виде теста они могут стать занимательной игрой. Прочтите перед собравшимися вопросы и варианты отгадок. Тестируемые должны хором сказать правильный ответ.

1. Тело деревянное, одежда рваная, не ест, не пьет, огород стережет.

A. Пиноккио.

Б. Огородник.

B. Пугало.

2. В морях и реках обитает, но часто по небу летает, а как наскучит ей летать, на землю падает опять.

А. Пеликан.

В. Самолет-амфибия.

3. Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья.

A. Девочка, занимающаяся граффити.

4. Он пыхтит, как паровоз, важно кверху держит нос, пошумит, остепенится, пригласит чайку напиться.

Б. Сосед-пенсионер.

B. Чайник.

5. Под водой живет народ, ходит задом наперед.

A. Дайверы.

Б. Водяной и его слуги.

6. Новая посудина, а вся в дырах.

A. Обстрелянный корабль.

Б. Пустая голова.

7. В школьной сумке я лежу, как ты учишься, скажу.

А. Мобильник.

Б. Петиция родителям.

8. Дневник.

Все ответы правильные.

Это говорит о том, что коллектив отличается умом и сообразительностью.

Половина правильных ответов.

Такой результат тоже неплох. Еще не все потеряно и многое можно наверстать упорным трудом.

Менее половины правильных ответов.

Вот загадка, так загадка. Что же такое у присутствующих с головой?

Данный тест, как и предыдущий, предлагает отгадать русские народные загадки. Из двух вариантов ответа тестируемые должны выбрать один.

Таблица с правильными ответами помещена ниже. По результатам теста вы можете судить о сообразительности своих коллег и их умении мыслить абстрактно.

1. Звонко звякнет,

Утка крякнет,

Сбирайтесь, детки,

К одной матке.

А. Звон колокольный.

Б. Повар зовет обедать.

2. Две сестры страдают,

В каморку зазирают,

Взойти не смеют.

А. Створки окна.

Б. Притолоки.

3. Мать толста,

Дочь красна,

Сын храбер,

Под небеса ушел.

А. Печь, огонь, дым.

Б. Повариха, ее дочь и сын-летчик.

4. Под городом под Брянским,

Под дубом под царским,

Два орла орлуют,

Одно яичко балуют.

А. Свадьба.

Б. Крестины.

5. Около прорубки

Стоят белые голубки.

Б. Две сестры.

6. Стоит крепко,

Висит слабко,

Около их гладко,

У всех есть снасть,

Им же есть сласть.

А. Орехи, скорлупа, зубы.

Б. Свинья и желуди.

7. Стучит, гремит, вертится,

Никого не боится,

Считает свой век,

Сам не человек.

А. Кукушка.

8. Стоит мост

На семь верст,

На мосту столб,

На столбу цвет

Во весь свет.

А. Великий пост.

Б. Мост со светофором.

9. Двое стоят,

Двое лежат,

Пятый ходит,

Шестой водит.

А. Игра в прятки.

Б. Дверь с притолоками.

10. Выйду на вывой,

Ударю во билиберды,

Утешу царя в Москве,

Разбужу короля в Литве,

Мертвеца в земле,

Игуменью в келье,

Малое дитя в колыбели.

А. Звон церковный.

Б. Соловей-разбойник

11. Два конца,

Два кольца,

Посредине гвоздь.

А. Ножницы.

Б. Перекрещенные шпаги висят на стене.

12. Бежит свинка,

Золотая спинка,

Льняной хвосток.

А. Игла с ниткой.

Б. Шило и нитки.

13. Загадаю я загадку,

Брошу за грядку,

В год пущу,

Годовик рощу.

14. Шла свинья из овину,

Размыкавши сено по рылу.

Б. Пьяный мужик.

15. Размых, размых

Малу махнушку,

Пущу белу голышку.

А. Варьги.

Б. Муж выгнал жену из дома.

16. Стоит попок,

Сам низок,

Сто на нем ризок.

17. На широком дворе,

На гладком поле

Стоят четыре попа

Под одною шляпою.

А. Скамья.

18. Четыре четырки,

Две растопырки,

Седьмой вертун,

Два стеклышка в нем.

А. Корова.

19. Сам наг,

Рубашка в пазушке;

Сам бел,

Детки красны.

Б. Спичка.

20. Без рук, без ног

Не мал клочок Кверху ползет.

А. Пары водяные.

21. Стоит Ерофейка,

Подпоясан коротенько.

22. Прилетели на хоромы Три вороны;

Одна говорит:

Мне в зиме добро,

Другая – мне в лете добро,

А третья – мне всегда добро.

А. Лошадь, корова, лодка.

Б. Снегурочка, Дюймовочка, Баба Яга

23. Под клетом, под наметом,

Стоит бочка с вороньим салом.

А. Котел с водою.

Б. Мусорное ведро.

24. Один до двенадцати родил,

А двенадцать семь породило,

Из семерых четыре выросло.

Б. Многодетный отец.

25. Стоит ивина

Вся в сучьях.

А. Мутовина.

Б. Сучковатое бревно.

26. Идет ни мужик, ни баба, Несет ни сгибень, ни пирог.

Б. Гермафродит.

27. Маленький да гнутенький

Весь дом стережет.

Б. Старик с клюкой.

28. Сидит баба на грядах,

Вся одежда в заплатах.

Кто ни взглянет,

Тот всплачет.

А. Зеленый лук.

29. Маленький да гнутенький

Весь луг обошел.

А. Горбун.

30. Сорву косматому голову,

Выну сердце,

Дам пить,

Станет говорить.

Б. Перо писчее.

31. Стоит старик над рекой,

Сам не пьет, других поит;

Воду льет ни ртом,

Ни ковшом, а долотом.

А. Бочка с краном.

Б. Колодец.

32. Стоит Мирон,

Полна голова ворон.

Б. Пугало.

33. Черно расколано,

Берет оскомина.

А. Гречиха.

Б. Семечки.

34. Мила, перемила,

Свои очи надсадила,

Хоть грех, хоть два,

А смерть хочется.

Б. Старуха смотрела порнофильм.

35. Черненька, маленька,

Всему свету миленька.

А. Изюминка.

Б. Черемуха.

36. На воде родится,

На огне вырастет,

С матерью увидится,

Опять умрет.

А. Соль. Б. Сахар.

37. Пять овечек стог подъедают,

Пять овечек прочь отбегают.

А. Лен прядут.

Б. Овцы и волк.

38. Не пекут, не жуют,

Не глотают, а все вкусно едят.

Б. Лавровый лист.

39. Кричит без языка,

Поет без горла,

Радует и бедует,

А сердце не чует.

А. Колокол.

Б. Магнитофон.

40. Идет в баню черен,

Выходит красен.

Б. Шахтер.

41. Ходит без ног,

Рукава без рук,

Уста без речи.

А. Сплетни.

42. Кругло, мало,

Всякому мило.

А. Счастье.

Б. Деньги.

43. Остро, нековано,

Коснусь – поколано.

44. Сижу на тереме,

Мала, как мышь,

Красна, как кровь,

Вкусна, как мед.

А. Вишня. Б. Рябина.

45. Живет без тела,

Говорит без языка,

Никто его не видит,

А всякий слышит.

46. Сидит колюка на вилах,

Одета во багрянец,

Кто пойдет,

Того кольнет.

А. Шиповник.

47. Ни тело, ни дух,

А с крыльями вокруг,

К кому подлечу,

Как раз научу.

48. Легко порхает,

Сама не знает;

Кто взглянет,

Всякий угадает.

Б. Бабочка.

49. Росло, повыросло,

Из куста повылезло,

По рукам покатилось,

На зубах очутилось.

50. Мету, мету,

Не вымету,

Несу, несу,

Не вынесу.

А. Воду из колодца.

Б. Солнечный свет из окна.

51. Едет орда,

Оглобля одна,

А дуги ни одной.

А. Рыдван с дышлом.

52. Щука двинет,

Лес вянет,

На том месте город станет.

А. Петр I и Санкт-Петербург.

Б. Коса, трава, копна сена.

53. Четыре ходоста,

Два бодоста,

Седьмой хлебестун.

Б. Корова, ноги, рога, хвост.

54. Сам худ,

А голова с пуд.

А. Головастик.

Б. Безмен.

55. Дорогой капитал

Все души напитал.

56. Кругла, да не девка,

С хвостом, да не мышь.

Сейчас очень модно проходить тестирование для выяснения уровня интеллекта.

Предложите своим коллегам оценить их умственные способности с помощью данного теста. Для этого раздайте им чистые листы бумаги и карандаши, чтобы они могли фиксировать свои варианты ответов на заданные вопросы.

Ваша задача – четко и ясно зачитывать вопросы и давать немного времени для их осмысления. По окончании тестирования озвучьте результаты.

1. Участвуя в соревнованиях по спортивной ходьбе, вы обогнали соперника, идущего вторым. Какую позицию вы стали занимать?

A. Первую.

Б. Вторую.

B. Третью.

Г. Последнюю.

Д. Подобное невозможно.

B. Только у православных.

Г. Только у христиан.

Д. Только у русских аргентинцев.

3. Вы вновь участвуете в соревнованиях по спортивной ходьбе и обогнали соперника, идущего последним. На какой позиции вы теперь оказались?

A. На первой.

Б. На второй.

B. На предпоследней.

Г. На последней.

Д. Подобное невозможно.

4. Пятачок – это...

A. Поросенок.

B. Свинья.

Д. Монета.

5. Скольких козлят съел волк?

A. Ни одного.

Б. Одного.

Г. Шестерых.

Д. Такого вообще не было.

6. Из 5 стоявших на столе стаканов с чаем Оля взяла один, выпила чай и поставила стакан обратно. Сколько стаканов осталось на столе?

Г. Четыре.

7. У прямоугольного табурета отпилили один угол. Сколько углов у табурета стало после этого?

8. В корзине лежало пять огурцов и восемь яблок. Девочка взяла один огурец. Сколько фруктов осталось в корзине?

A. Восемь.

Б. Тринадцать.

Г. Двенадцать.

9. Расстояние между городами А и Б 120 км. Из города А в город Б выехала машина со скоростью 90 км/ч. В это же время ей навстречу из города Б в город А выехала другая машина со скоростью 70 км/ч. Какая машина будет ближе к городу А, когда они встретятся?

A. Первая.

Б. Вторая.

B. На одинаковом расстоянии.

Г. Машины не встретятся.

Д. Подобное невозможно.

10. Цена на товар сначала взлетела на 13 %, а потом опустилась на столько же процентов. Какова цена товара сейчас?

11. Сколько раз встречается цифра 4 в числах от 39 до 50?

A. Десять.

Б. Одиннадцать.

Д. Девять.

Чем больше правильных ответов на вопросы данного теста, тем выше уровень интеллекта.

Американские психологи выявили зависимость характера человека от ягод и фруктов, которые он предпочитает употреблять в пищу. Ими был проведен тщательный анализ, который позволил выделить людей по типам – таким, как Апельсины, Груши, Яблоки, Клубника и Черешня, – и дать им довольно подробную характеристику.

Чтобы провести данный тест, перечисленные фрукты и ягоды напишите на плакате и повесьте его таким образом, чтобы было видно всем присутствующим. Спросите собравшихся, какие из этих плодов они предпочитают, а затем прочитайте характеристику, помещенную ниже.

Апельсины

Как правило, Апельсины – натуры любвеобильные. Они не могут жить без постоянного внимания со стороны окружающих, на фоне которых привыкли выделяться своей неординарностью.

Апельсины буквально заряжены энергией, днями напролет они что-то творят, ни секунды не сидя на одном месте.

Что касается отношений с противоположным полом, они способны влюбить в себя за одну минуту, приятно провести время с предметом своего обожания и так же быстро расстаться с ним.

Груши

Груши по своей натуре большие оптимисты. Они быстро и легко сходятся с людьми, которым приходится по нраву жизнелюбие и неугасаемое чувство юмора этих фруктов. С Грушами всегда весело и комфортно. Вокруг них жизнь бьет ключом. Груши – прекрасные друзья, которые всегда придут на помощь в трудную минуту.

Яблоки

Яблоки – большие консерваторы. Новинки технического прогресса не для них. Свою жизнь они предпочитают окружать антиквариатом или просто старыми вещами, в которых, по их мнению, заключена душа. А в отношениях с людьми они придерживаются мнения, что старый друг лучше новых двух.

Клубника

Ревность – вот чувство, которое характеризует Клубник. Им нравятся большие и шумные компании, веселые вечеринки и праздники. Они часто являются заводилами в любой компании. Но если вдруг их второй половине придет в голову с кем-нибудь пококетничать, скандала не миновать.

Черешня

Душевная мягкость и доброта отличают человека-Черешню. Это настоящий филантроп, способный искренне и бескорыстно помогать окружающим, дарить им свою любовь и ласку. Такие люди по-детски наивны и милы, а также любят шалости и сюрпризы.

В мире широко применимы тесты, главная задача которых, - определение способностей и склонностей подростков и взрослых людей, помочь им определиться с истинным выбором их профессии. Такие профориентационные тесты могут применяться как во время процесса обучения в учебных заведениях, так и самостоятельно взрослыми людьми, решившими сменить место работы, свою профессию. Стоит отметить, что многие солидные компании используют различные виды профориентационных тестов во время отбора кандидатов на определенные должности. Случается и такое, что кандидаты даже не подразумевают, что их подвергли тестированию.

Рассмотрим более детально, какие профориентационные тесты существуют для подростков, школьников и взрослых людей.

Профориентационные тесты для старшеклассников

1. «Профмастер». Тест рассчитан для прохождения как старшеклассников, так и абитуриентов. Он создан специалистами России. Тест состоит из двух частей. В методике в общем 110 вопросов. Опрашиваемому дается 30 минут на прохождение.
2. «Эмоции – интеллект». Тест раскрывает детальную информацию об эмоциональных и интеллектуальных профессиях. Помогает определить, каким человеком является опрашиваемая личность, и к каким профессиям ей необходимо склоняться.
3. «Профориентатор». Данное тестирование помогает ответить на вопрос о том, в какой профессии личностные ценности опрашиваемого будут наиболее ценны.
4. «Гуманитарий – технарь». Позволяет определить доминирующую направленность (техническую или гуманитарную) в лице опрашиваемого индивида.
5. «Психологическая готовность к ЕГЭ». Тестирование оценивает степень готовности к сдаче экзаменов в тестовом виде. Старшеклассник определяет свои слабые и сильные стороны. Тест занимает 50 минут.
6. «Реки – метафоры». Главная цель данного теста – определение типа характера опрашиваемого, источников стресса, влияющих на личность, профессий, которые подходят и нет для старшеклассника.
7. «Психогеометрия – выбор профессии». Вам предоставляется ряд фигур. Ваша задача – выставить их в определенном порядке. Порядок расположения фигур помогает определить главные и второстепенные черты характера, особенность поведения старшеклассника.

Профориентационные тесты для подростков

1. « ». Структура тестов определяет уровень выраженности интересов к конкретному виду профессиональной деятельности.
2. «Матрица выбора профессии». Разработана московскими специалистами. Состоит из 2х вопросов и таблицы, которые позволяют выявить наиболее близкую к интересам подростка профессию.
3. « (ОПГ)». Данный тест направлен на оценивание самооценки и способностей опрашиваемого. Определяется его склонность к одному из пяти видов профессий (человек-техника, человек-человек, человек - знаковая система, человек – природа, человек – искусство). Пройти данный профориентационный тест может как подросток, так и абитуриент.
4. «Профориентационные ассоциации». Тестирование основывается на ассоциативной методике. Опрашиваемому необходимо дать определенные ассоциации на профессии. Таким образом тест помогает дать оценку профессиональной направленности человека.
5. «Цель – средство – результат». В тесте исследуется особенность структуры подростковой деятельности.

Профориентационные тесты для взрослых

Итак, прохождение профориентационных тестов является важным шагом на пути к выбору профессии, в которую захочется вкладывать всю свою душу и сердце.